ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ

Δύο ομάδες παιδιών

Γράφουμε στον πίνακα (ή σε χαρτόνι) λέξεις που έχουν σχέση με το Πάσχα και 
και τοποθετούμε δίπλα σε κάθε λέξη την αντίστοιχη εικόνα

 Τις διαβάζουμε με τα παιδιά, τις αναγνωρίζουμε, τις επεξεργαζόμαστε κτλ.

Απέναντι από τις ομάδες τοποθετούμε σε στεφάνια κάρτες με τα γράμματα της αλφαβήτου.

Γυρνούμε ανάποδα τον πίνακα ή τον κρύβουμε με ένα ύφασμα.

Ο/Η Νηπιαγωγός λέει μια απ’ τις  λέξεις του πίνακα και 2 παίχτες από κάθε ομάδα, τρέχουν στα στεφάνια, να βρουν και να φέρουν πίσω στην ομάδα τους, τις κάρτες με το αρχικό και το τελικό γράμμα της λέξης που ειπώθηκε.

Όποιος φτάσει πρώτος δίνει πόντο στην ομάδα του, αφού βέβαια γυρίσουμε, αποκαλύψουμε τον πίνακα και  τα παιδιά κάνουν μόνα τους τον έλεγχο ορθότητας.

Νικήτρια η ομάδα που θα συγκεντρώσει τους περισσότερους πόντους.  

25η ΜΑΡΤΙΟΥ

Ένα τραγούδι που άρεσε στα παιδιά και μου το ζήτησαν:

ΟΙ ΙΝΔΙΑΝΟΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Το τελευταίο καιρό ασχοληθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας με τους ινδιάνους της Βόρειας Αμερικής και τον πολιτισμό τους.

Μιλήσαμε για τις συνήθειές τους, για τα σπίτια τους, για τα όπλα τους, για την τροφή τους……

Δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο τον κώδικα ηθικής των Ινδιάνων:

https://www.youtube.com/watch?v=CFnN_-O3doQ

Κατασκευάσαμε τίπις και ινδιανάκια:

Βρείτε εδώτα πατρόν για τα τίπις:

Πηγή: https://gr.pinterest.com/

Κάθε παιδί κατασκεύασε το καπέλο του και το προσωπικό του Τοτέμ, μακιγιαρίστηκαν την Τσικνοπέμπτη και χόρεψαν με ινδιάνικη μουσική.

Διαβάστε για τη σημασία των ζώων που απεικονίζονταν στα τοτέμ:

 Παρακολουθήσαμε την ταινία κινουμένων σχεδίων ΠΟΚΑΧΟΝΤΑΣ και μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε για την εισβολή των Ευρωπαίων και την καταπάτηση των δικαιωμάτων των Iνδιάνων.

Δείτε onlineτις ταινίες ΠΟΚΑΧΟΝΤΑΣ 1και 2 εδώ.

Μια από τις δραστηριότητες που άρεσαν ιδιαίτερα στα παιδιά ήταν η κατασκευή ιστοριών με ινδιάνικα εικονογράμματα.

(Οι Ινδιάνοι είχαν αναπτύξει ένα τρόπο γραφής με εικονογράμματα)

Χρησιμοποιώντας τον παρακάτω πίνακα αναφοράς (Κάνοντας αναζήτηση : "american indian symbols" βρίσκουμε άφθονο υλικό)

και κινητές κάρτες τα παιδιά έφτιαχναν ιστορίες με δύο τρόπους:

Τοποθετούσα εγώ κάποιες κάρτες στη σειρά και εκείνα έφτιαχναν την ιστορία

ή

Ζωγράφιζαν εικονογράμματα, με όποια σειρά ήθελε ο καθένας, σε ατομικό φύλλο και μου υπαγόρευαν την ιστορία τους, την οποία και κατέγραφα.

Υπάρχει άφθονο σχετικό υλικό στο διαδίκτυο: φωτογραφίες, βίντεο, μουσική, τραγούδια ……

Παρακάτω θα βρείτε μερικές ενδιαφέρουσες ιστοσελίδες:

http://www.taringa.net/post/imagenes/16682961/El-arte-de-Alfredo-Rodriguez.htmlκαταπληκτικές εικόνες, πίνακες (για παρατήρηση, συζήτηση, παζλ κτλ)

http://mrnussbaum.com/totem/ κατασκευή τοτέμ online

ιστοσελίδες με παραμύθια και ινδιάνικους μύθους:

http://www.paramuthoi.blogspot.gr/2012/08/blog-post_17.html             

http://tadefterakiablogaroun.blogspot.gr/2012/05/blog-post_03.html 

http://www.matia.gr/7/78/7804/index.html

Πρόταση:

Εκτυπώστε σε χρωματιστό χαρτί τα κομμάτια του Tagram και ενθαρρύνετε τα παιδιά να φτιάξουν Ινδιάνους

ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΙ ΠΑΖΛ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ

Για την γωνιά των μαθηματικών: Χιονάνθρωποι παζλ με συνδυασμούς αριθμών που έχουν άθροισμα 10.

Στόχος: Να κατανοήσουν τη σύνθεση του αριθμού 10

Τα παιδιά καλούνται να φτιάξουν τους χιονάνθρωπους, χρησιμοποιώντας κάρτες σώματος που έχουν άθροισμα 10 (όσο γράφει στο καπέλο του χιονάνθρωπου).

Μπορούν να κάνουν τους υπολογισμούς τους (ή τον έλεγχο ορθότητας) χρησιμοποιώντας καπάκια

ή αριθμογραμμή

ή πίνακα αναφοράς

Βρείτε εδώ τις κάρτες του παιχνιδιού.

ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ

ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ

ΤΟ ΜΠΑΛΕΤΟ ΤΩΝ ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΩΝ

ΑΣΠΡΕΣ ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ

ΚΡΥΟ ΠΟΛΥ!

ΦΡΟΣΤΙ, Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ!

ΚΑΛΗ ΑΚΡΟΑΣΗ!!!